El premio ha sido un bono de 16 horas del curso de restauración que ella escoja de toda nuestra oferta formativa.

¡¡MUCHAS FELICIDADES A LA GANADORA!!

Esperamos que hayáis disfrutado tanto como nosotras con el concurso y próximamente publicaremos más novedades!!

!!FELIZ 2021!!

EQUIPO ECORE

Crea un muñeco de nieve lo más original posible y preséntalo en la escuela antes del 21 de diciembre.

Presentando tu creación artística entrarás en el sorteo del día 22 de diciembre.

PREMIO DEL SORTEO: ¡LOTE DE NAVIDAD cedido por @decoraelsteussomnis

Después del sorteo, publicaremos todos los muñecos de nieve en el muro de nuestro instagram para que todo el mundo pueda empezar a votar por su favorito. ¡El 8 de Enero haremos recuento de votos y anunciaremos el ganador o ganadora del concurso!

PREMIO DEL CONCURSO:
¡BONO DE 4 CLASES DE RESTAURACIÓN!
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BASES :
– Medidas máximas: 15 cm.
– Plazo de entrega: 21 de diciembre
– El ganador del sorteo se anunciará el día 22 de diciembre.
– El ganador del concurso se anunciará el 8 de Enero, tras el recuento de votos.

Tenemos muchas ganas de ver vuestras creaciones ¡Animaros y participad!

En estos 26 años han pasado por nuestras aulas centenares de alumnos y alumnas que han dejado su huella en nuestras aulas pero también en nuestros corazones.

Este nuevo curso 2020-21, se presenta con un plus de dificultad, puesto que nace en medio de una Pandemia mundial y por lo tanto exigirá que saquemos de nuestro interior todos los recursos habidos y por haber e incluso recurrir a habilidades innatas que quizás ni tan siquiera sabemos aún que poseemos. Alumnos/as, profesoras/es, y todas las personas que cuidamos de la escuela y de toda su comunidad educativa, estamos llamados a mostrar la mejor versión de nosotros mismos.

Empuje, resiliencia, empatía, solidaridad, comprensión, generosidad, responsabilidad, y una buena dosis de positivismo. Todo ello nos servirá para, dentro del horror del momento que vivimos, lograr superar la situación con cierta mesura y afrontarla con respeto pero a la vez con valentía.

En lo malo, siempre hay que tratar de buscar lo positivo que en ello se pueda esconder, por mínimo que sea. Aprovechar cualquier resquicio que haya o la más pequeña oportunidad de encontrarlo. Por eso ahora, aquí en Ecore, disfrutamos de nuestras clases de Restauración de Muebles, de Arte o de Patrimonio como nunca.

Trabajamos siguiendo con estricta observancia todas las normativas y disposiciones dictadas por la Conselleria de Sanitat y por la de Ensenyament a fin de evitar posibles contagios.

Y, aún así, a pesar de la incomodidad que supone cumplir con todas estas medidas, para nuestros alumnos, sigue siendo una actividad plenamente estimulante y enriquecedora. Un auténtico lujo para los tiempos que corren…

Esperamos poder celebrar muchos más aniversarios y, si puede ser, mejores que el de este 2020. Gracias a toda la comunidad ECORE por su inestimable apoyo.

Mª Rosa Garcia Bernet

Directora de Ecore

Elaboración de ceras artesanales, adecuación de masillas, aplicación de tintes, barnices y diversos acabados, chapados e injertos en chapa.  Los alumnos en clase,  fabrican algunos de los materiales con los que van a realizar los procesos de Restauración.  Así además de saber cómo aplicarlos, aprenden de qué están hechos, conocen sus propiedades y sus múltiples posibilidades de uso.

A lo largo del curso, nos llegan al taller multitud de piezas muy interesantes. En esta ocasión queremos hablaros de un caso único y muy emocionante: la restauración de un fabuloso tejido copto, datado entre los siglos IV y VIII dC. Tuve el honor de tener en mis manos este delicado testimonio que a medida que me permitía trabajar con él, me desvelaba su historia.

Los tejidos coptos ofrecen testimonio directo sobre las formas de vestir, el arreglo de interiores y ornamentos litúrgicos de la época. Los coptos son los cristianos que habitaron en tierras egipcias cuando esta religión se impuso en esa zona en el siglo IV. Por este motivo, no eshasta entonces que aparecen tejidos con iconografía cristiana.

Este tejido en concreto, se trata de un medallón de lana teñida y elaborada con un sencillo ligamento de tafetán. Presenta la figura de Cristo en el centro y, alrededor, dos o más símbolos coptos vegetales y animales como el pez: uno de los símbolos más importantes de los primeros cristianos.

La lana y la torsión de los hilos en forma de “S” que presenta este ejemplar,  eran característicos de la región de Egipto. En las zonas limítrofes a Egipto, como Oriente Próximo o Grecia, la torsión habitual es en “Z”.

El tejido estaba adherido con engrudo natural sobre una tela de sarga y sobre un cartón. El engrudo natural, posiblemente de harina, había traspasado el tejido copto, por lo que estaba lleno de manchas blancas y las fibras impregnadas resultaban rígidas, ácidas y quebradizas.

El tejido presentaba acidez transmitida por el soporte de cartón, oxidación de las fibras, multitud de desgarros y modificaciones en el montaje de los fragmentos, polvo y suciedad superficial carbonatada.

Se retiró mecánicamente el tejido original de la tela a la que estaba adherido. Después de realizar pruebas de solubilidad en todos los colores y se comprobó la resistencia de los hilos, se retiró la parte más superficial del engrudo mecánicamente.

Para el engrudo atrapado entre las fibras, se optó por compresas de enzima amilasa que rompen las moléculas de almidón y facilitan su limpieza, sosteniendo el tejido mediante alfileres y agujas de acupuntura.

Se realizaron varias limpiezas por capilaridad mediante papeles secantes para retirar la suciedad superficial.

Para la presentación final, se optó por coser el tejido mediante hilos de seda en un fondo de tela de lino en color neutro.

Los alumnos de la escuela, realizaron prácticas de restauración de mueble.

Este año la escuela ECORE, se ha unido al proyecto europeo Leonardo Da Vinci mobility. Entre los meses de enero y febrero un grupo de estudiantes y profesionales restauradores italianos han estado realizando el Curso de Introducción Práctica a la Conservación y Restauración de Mosaico.

Dentro del programa LEONARDO DA VINCI , y en el marco del proyecto MO . RE : A.R.T. Mosaico Restoration and Artístico Restorers Training , y mediante un convenio de colaboración entre la APEE , ( Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos ) la CNA Basilicata de Potenza , Basilicata ( Italia ) , y ECORE . Escuela de Conservación y Restauración de Obras de Arte de Barcelona . La escuela ECORE ,   ha acogido a un grupo de 8 participantes del programa LEONARDO DA VINCI Mobility , adscrito al PAP , (Programa de Aprendizaje Permanente ) . Los inscritos son personas que ya han alcanzado un grado de formación profesional y / o educación , graduados y titulados universitarios , todos ellos provenientes de Italia; que han seguido un programa de formación / especialización en la Conservación y Restauración de material musivo . El programa estaba dividido en unas clases teóricas realizadas en las intalaciones de  la escuela ECORE y unas  prácticas que han realizado  en la Casa de los Delfines , yacimiento romano museizado , que pertenece al Museo de Badalona de la ciudad homónima

www.ecore.es

La escuela  ECORE   ha programado una  visita a la exposición Mysteria, Los secretos desvelados, del Museu del Modernisme Català.  El próximo sábado 1 de febrero a las 10:15h.  Se realizará visita guiada a la exposición y visita libre al museo.

Las personas que esten interesadas en asistir  pueden ponerse en contacto administración de Ecore: 93 301 54 99 (plazas limitadas)

El Museu del Modernisme Català presenta su primera exposición temporal. Mysteria, un recorrido por la belleza oculta de las obras, unido al rigor científico de su detallado análisis, presenta aquello que ha permanecido oculto a lo largo de más de cien años. Gracias a un proyecto de investigación, con la colaboración de Actio, Arte y Ciencia, de la Universitat Politècnica de Catalunya, se ha sometido al análisis de reflectometría infrarroja los cuadros de la colección del museo, del que se ha realizado una selección.

En las 12 obras seleccionadas se puede descubrir aquello que se encuentra debajo de las capas pictóricas. Se trata de revelar el proceso artístico que el pintor lleva a cabo a través de una serie de pasos, como los dibujos preliminares y su cuadrícula, correcciones, elementos eliminados, arrepentimientos, así como restauraciones a las que se ha sometido alguna de las obras. También se presentan los elementos de un cuadro que no están a la vista, pequeñas claves y documentos escondidos tales como sellos, inscripciones o etiquetas de las diversas exposiciones en las que se presentaron las citadas obras. Constituyen documentos históricos muy importantes que confirman los datos ofrecidos por diversos historiadores, que completan un análisis más detallado de los cuadros.

La exposición muestra el estudio al que se han sometido obras de Laureà Barrau, Pere Borrell, Joan Brull, Gaspar Camps, Ramon Casas, Josep Cusachs, Baldomer Galofré, Joan Llaverias, Román Ribera y Antoni Utrillo. Una valiosa información que nos acerca de una manera inusual y fascinante a la personalidad y carácter, a veces atrevido y a veces perfeccionista, de los protagonistas del Modernismo.

Exposición comisariada por Gabriel Pinós y Beatriz Maeztu

Información extraida de la página web del Museo: http://mmcat.cat/site/?lang=es